Biennio Comune
Biennio comune Il percorso liceale offre una formazione di base ampia, utile ad acquisire le conoscenze, le abilità e le competenze adeguate a leggere e interpretare la realtà con atteggiamento critico, razionale, ma anche creativo e progettuale attraverso l’acquisizione di strumenti nelle aree metodologica; logico argomentativa, linguistica e comunicativa, storico-umanistica, scientifica, matematica e tecnologica e artistica.
Percorso di studio
Scuola Secondaria di II Grado
Struttura didattica
Liceo Artistico Modigliani
Cos'è
Il biennio comune fornisce gli strumenti per conoscere il patrimonio artistico nel suo contesto storico e culturale e per cogliere appieno la sua presenza e il valore nell’ambiente e nella società in cui viviamo.
Il biennio iniziale è comune per tutti gli studenti del liceo artistico: solo dal terzo anno gli studenti scelgono un indirizzo specifico.
A cosa serve
Dopo l’iniziale biennio gli studenti possono scegliere tra gli indirizzi Architettura e Ambiente o Arti Figurative.
Come si fa
Per le iscrizioni alle prime classi del Liceo Artistico è disponibile, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIUR, a cui si accede dal pulsante sottostante.
Programma
Nel biennio le discipline di area comune sono:
Lingua e letteratura italiana
Lingua inglese
Storia e geografia
Matematica
Fisica
Scienze naturali
Scienze motorie
Religione/A.A.
Storia dell’arte
Le discipline di indirizzo artistico, che servono come base al successivo approfondimento, sono:
Discipline grafiche e pittoriche
Discipline plastiche e scultoree
Discipline geometriche
Laboratorio artistico (con funzione di orientamento)
L’introduzione della Riforma prevede la disciplina denominata “Laboratorio artistico” alla quale
nel biennio afferiscono gli insegnamenti delle tre discipline progettuali caratterizzanti il Liceo,
discipline plastiche, pittoriche e geometriche. Ad ogni classe nel biennio è assegnato un
laboratorio con i docenti delle discipline di indirizzo che si alternano. Questa scelta intende
garantire agli alunni, nel corso dei primi due anni, la possibilità di acquisire una prima familiarità
con i metodi compositivi e progettuali e contemporaneamente sperimentare i diversi approcci
disciplinari per poter scegliere consapevolmente tra i due indirizzi del triennio.
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Telefono
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